propuesta en ese entonces, era que la autoestima es una ''causa'' de las actitudes constructivas en los individuos, y no su ''consecuencia'', diciéndose que si por ejemplo, un estudiante tiene buena autoestima, entonces tendría buenos resultados académicos. En esta corriente encontramos a autores como [[Daniel Goleman |Goleman ]] que apoyan que la autoestima influye en el desarrollo del coeficiente intelectual. Esta teoría adquirió una gran notoriedad e